除了补奥数、英语，学生还该补哪些"课"

　　寒假即将来临，除了语数外，是否还有其它一些东西也该趁着寒假补一补呢？在某知名育儿论坛上，记者发现，许多家长已不仅仅满足于为孩子寻找好的奥数、英语班，而是发帖为孩子征求既好玩又有意义的“补课”计划。其实，从今年不少学校布置的寒假作业中不难发现，为了让假期不仅仅充斥着过年的走亲访友和书面作业、各类培训，不少学校都推出了“另类”的寒假作业，给人以耳目一新之感。这些“软作业”形式新颖，让学生的寒假回味无穷。

　　[家长谋划]“圈养”与“散养”双管齐下

　　帅帅妈：对于假期已经有了许多计划。儿子希望考完试的下午就和同学们去卡拉OK，喜欢就去吧；然后请小学的“老铁”一起过来玩一天，省得平时打电话没个完；再找几本书看看；去游戏城拷贝几个新的游戏；还要看我给他介绍的《士兵突击》。

　　都都妈：有很多计划，但是先让孩子美美地睡几天。然后，早饭他弄，我包中午和晚上。想起来了：还有练字！

　　钊元妈：去科技馆泡几天,给30元餐费,他开心,我也开心。

　　shumi1：儿子就愿意跟“散养”的孩子一起玩。寒假打算让儿子和小伙伴一起组成“冬令营”，让他们互相搞定，说不准一环扣一环，正好。

　　[学校计划]“补”上课堂外的“软素质”

　　作业1：社会考察＋家庭实践补课1：学生欠缺的实践能力据了解，很多学校都提倡学生在假期中进行社会实践活动。虽然寒假相对短暂，但类似的活动是学生了解社会的基础。而静教院附校更是出新出奇，由学校出资去印刷厂制作名为“实践的天地、创造的舞台”指导手册。书中的语文、数学与外语只占一小部分，绝大多数是引导学生参加社会考察的内容。学校要求学生走出家门，在自己熟悉的社区着手，参与管理自己生活的土地。不仅如此，书中还推荐了很多社会考察基地，要求学生把自己的心得体会写成小作文，而且活动都要得到所在社区和相关机构的验证才能通过。另一方面，该指导手册还推荐学生动手进行一系列家庭小实验。这些实验的描述性文字都在100字以内，步骤简单，学生基本上可以自行完成。该校教师朱征平称：学校一直致力于以独特的形式吸引学生进行素质教育，希望通过它能让学生不再围着书山题海打转，而是以自己的方式过一个有意义的节假日。

　　作业2：DIY小报记录所见所闻补课2：培养善于发现的眼睛田林一小校长毛坚琼告诉记者，由于学校的生源范围比较广，有些学生过节会回老家。而一些家境比较宽裕的学生则会在寒假外出旅游。根据这些情况，今年寒假学校要求学生DIY小报，或者记录家乡的风俗传统以及过节的喜庆，或者记录旅游途中的风景名胜等。学校还接受学生的摄影照片，而对摄影内容则不限制，可以由学生自由发挥。

　　据了解，学校对这样的“作业”也有比较周密的评价机制。不同于平常的书面作业，小报和照片的评价需要一整套程序：先要向班主任汇报，然后统计数量，再进行班级展示，班级中的优秀作品再推荐到全校范围内展示。除了在学校橱窗中展示之外，学校还要求各个班级在各自的主题班会中运用这些小报和摄影照片“做文章”。大家可以交流各自的所见所闻，提高学生对社会的认知程度。

　　校方认为，以前基础教育存在的主要弊病之一，在于很多硬性作业都太禁锢学生的创造力了。特别是小学生都处在各种能力的培养阶段，类似的做法可以让他们更乐意做寒假作业，同时也能养成善于发现、乐于思考的能力。

　　作业3：感恩行动回馈长辈关怀补课3：关心他人的感恩之心在某种程度上，寒假还和过年密切相关。

　　一部分学校在布置寒假作业时就充分抓住了这一点。虹口区第三中心小学校长盛裴介绍说，今年学校要求学生做些能够体现出“民族精神”的事。比如在过节时能够体现尊老爱幼美德的行动，但是具体形式不限。

　　而在上海市实验学校小学部的《寒假德育作业》中，有一项“爱心天使在行动”活动。该活动倡议孩子们在假期里为需要帮助的人献上自己的一份爱心，可以给他们送上新年祝福，也可以和小伙伴一起到敬老院慰问爷爷奶奶。此外，还可以把过年的压岁钱或零花钱节约下来，拿出一部分参加学校的“爱心基金”捐款活动。让孩子们一起手拉手，献爱心。

　　记者了解到，近些年来不少小学都已经在陆续实施这样的做法，不仅局限在寒假中，在各个节假日都有相关的组织活动。比如去年静教院附校在元宵节就针对老年人献爱心活动等。教育人士认为，寒假里的春节只是一个契机，学校最终还是希望学生能够在平常生活的点点滴滴中都能记住给予他人关心的重要性。

　　作业4：乘次地铁，办“家庭新年音乐会”

　　补课4：体验生活，丰富、发展社会经验乘坐一次地铁、知道离家最近的地铁站在哪里，能说出离家最近的地铁是几号线，看一看离家最近的地铁线路图，统计家人一周乘地铁的次数并和其它交通工具作比较……在上海师专附小自主设计的一套寒假作业中，记者看到品德与社会课的“菜单”里有这些有趣的内容。翻开一至五年级的寒假作业，记者看到，菜单上按周排列，根据语数外等八大学科分类，精心设计了快乐迎奥运、我眼中的春节、我身边的地铁等多达111小项的内容。

　　例如，语文科目建议一年级学生收听广播节目《月光宝盒》，二、三年级学生可收听收看新闻。而四年级和五年级的孩子就不一样了，老师希望他们能收看纪实频道和央视《百家讲坛》。音乐科目有举办一场“家庭新年音乐会”，观看春节晚会、评选最喜欢的节目；美术科目则包括画一画生肖鼠、制作窗花、中国结等装饰新年；调查烟花爆竹的原料，了解对空气环境造成的影响则属于自然学科的内容。

　　“常规的寒假作业千人一面，学生要么缺乏兴趣，草草应付，要么就在父母安排的补课班和题海中度过，现在学生可根据兴趣爱好，结合自己的水平选择不同的菜单项目，让他们在寒假中有所得。”该校校长韩新文对记者说。

　　作业5：学做饭，跟爸妈一起招待客人补课5：家政作业提高生活自理能力淘米煮饭；餐前摆放餐具，为家人盛饭；洗晾整理衣服；设计、采购并烹饪一顿可口饭菜……今年寒假，普陀区沙田学校为每位学生都布置了一道“家政作业”，还编写了专门的教材对学生进行家政教育，提高他们的生活自理能力。

　　学生坦言，说起学做饭感想还挺多，从经济实惠、美味可口、均衡膳食到家人特殊要求，要考虑的问题还不少。从一大早出门去菜场买菜，挑好坏、“杀”价格、看分量，到回家后围上围裙当起“饭师傅”，确实是件不容易的事情。（王婧 陈杰 实习生　李晓清）